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随着年龄的增长，孤独感的症状越来越明显，与亲人不亲近。如父母回家不欢迎，他们离开的时候不会哭。对陌生人并不陌生，可以就这样让他们把你带走。不参加任何集体活动，经常一个人，不会玩游戏，甚至不会玩娃娃、开车等游戏。有时候，父母跟他说话，他好像听进去了，却没有反应，就像一个聋哑人，也不愿用眼睛去凝视别人，与人发生眼与眼的交流。
孩子对环境的要求是不可改变的，比如家里的家具，桌面上的物品，吃饭，排便等。按照一定的格式，不能稍有改变，否则会烦躁、吵闹、拒绝。经常有一些僵硬的动作，如旋转、跳跃、搓手、击打头部等。有时候会对某些东西有一种痴迷的依恋，比如玩纺车。有一个孩子，整天抱着玩具车，用手转动轮子，玩几个小时，却不愿意放弃。有些人喜欢光滑的丝绸衣服、围巾或袜子等。
2022西安人气排名好的感统培训机构名单出炉感觉统合训练中使用的设备经过特别设计，对儿童非常有吸引力。 通过这些设备进行一些有趣的活动，孩子们可以获得很多感觉刺激，这系列系统的训练有助于儿童感统能力的发展。 球一般用于训练平衡和触觉，有助于调节固有的前庭平衡神经系统，加强触觉神经，提高注意力和空间感。
语言迟缓的症状是什么？如果您家的孩子跟同龄人对比有很明显的说话晚或者是口齿不清晰，或者是理解能力和表达能力上面如果是落后于同龄孩子很多的话一定要及早去找专业的机构进行问诊，然后进行下一步的引导和进行康复。
选择宝宝喜欢的物品或者有兴趣的东西来进行吸引，比如宝宝喜欢吃就用食物来进行吸烟，宝宝喜欢球就用拍打球的方式来进行吸引，并且要一边进行简单的讲解，一边让宝宝玩耍，并且要跟宝宝沟通起来，得宝宝的信任，这样宝宝就很容易感受到语言所表达的快乐。
如果孩子上课期间没办法几种注意力，或者有很多异于同龄人的行为，家长都会带孩子来咨询医生。 一位带4岁孩子就医的家长说，开学没多久，老师就建议她带孩子去医院做感官检查。 “幼儿园的运动项目种类繁多，老师反映孩子的各种协调能力和大动作有点差，所以想来这里让专业的医生看看。
通俗地说，感觉统合障碍是“儿童大脑发育过程中非常轻微的障碍”。我们身体各个部位都是通过与外界的接触感知向大脑传递信息，信息被大脑有效地整合，指导人们完成各种活动。 当这个系统由于发育或其他原因不能正常运作时，就会发生行为和语言障碍，即感觉统合障碍。
训练时必须考虑自闭症儿童的兴趣，让孩子感到快乐，逐渐参与到活动中。 通过做接力赛、竞技游戏等不同风格的集体项目，结合孩子的年龄特点和独特特点，设计一些有故事情节的游戏活动，更好地调动孩子的积极性，让他们投入专业的康复中来， 身心的完全放松，还可以促进孩子平衡感触觉听觉视觉等的互动感应，达到感觉统合的训练效果。 此外，训练孩子们相互交流和协作有助于他们发展社交技能。
感觉统合训练过程是儿童游戏。 在培训过程中，总会有愉快而成功的经历。 孩子们的积极参与是培训成功的关键。 因此特殊儿童的利益应始终放在首位。通过**环境和活动，设置适当的感觉刺激，去提高他们的感觉统合能力，使儿童做出适应性反应。 一方面要考虑如何让他有参与感和成就感，另一方面要把内容修改成可以改善每个自闭症孩子问题的项目。
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