大连中山区少儿英语辅导补习班(小学阶段英语)

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1.青少年学英语

青春期是学习外语的好时机。年轻人记忆力强生命力强，只要他们多练习，效果就会很快，重要的是不要懒惰，学习英语没有捷径，只有不断地训练自己，多读书多记忆多接触英语电视电影歌曲书籍如果有条件多说，兴趣就会慢慢出来不会觉得学英语是一件痛苦的事情。

2.学英语的佳时期

现代科学研究证明，3-6岁是开发孩子潜能的最佳时期。 每个孩子都有可能形成两个以上的语言中心。然而如果孩子在成长的关键时期没有受到另一种语言信号的刺激，使另一种语言的中枢功能就无法转变为活跃状态。 幼儿时期是孩子学习英语的最佳阶段。在这个时候开始对孩子进行英语教育，可以激发他们无限的潜能。

3.有必要让学英语卡

让孩子去学习英语，并不是为了能够让孩子学的有的厉害，非要去跟外国人交流，最主要是要培养出孩子对英语的也个学习的兴趣，无论学什么兴趣是很重要的，孩子对英语兴趣有了，就能打好英语基础，对以后的英语学习也是非常有帮助的。

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4.学英语的好处多吗

从外部环境和心理角度来看，成年人学习英语时，会介意自己的语法和意思是否正确，如果出错就会感到尴尬。但是孩子的语言自尊心还没有形成，分不清哪一个是自己的母语，哪一个不是自己的母语，自然不会抗拒学习或说外语，外界对孩子的要求不会太高，对每个孩子的进步都会给予积极的鼓励和赞赏，这也是对孩子学习第二语言的一种激励。

5.选择少儿英语机构

首先要找到适合小孩子的，就应该要分析小孩子在英语学习的哪一个方面欠缺。比如口语的话，那么就选择一个重口语教学的培训机构。如果是阅读，就可以选择一个注重阅读的培训机构，包括看一下老师的教学方式孩子是不是接受。

6.学习英语的主体是谁

在英语学习上，家长要明白毕竟孩子学的是英语不是家长，现在有很多中长让孩子学英语，就是孩子互相比较，如果你看到别的孩子学英语，让你的孩子也学，看到别的孩子学乐器，那你的孩子也应该学乐器，这样占据孩子所有的时间，对孩子来说，即使一开始很喜欢，也会变得痛苦，所以家长一定要明白，这样做的目的是为了让孩子掌握英语，让他们将来能够用英语工作和生活，而不是简单的攀比。

7.提高英语写作能力的原则

多样性原则 坚持培训形式和写作风格的多样性。 形式上可以用口语作文回答问题，也可以继续写故事。您可以重写文本或复制文本；你可以写一个大纲来训练布局，也可以写一个扩展段落来训练发散思维，文体上，可以写说明文议论文记叙文书信笔记告示等实用文体。

8.作业方法要指导

学会发音之后，再作一些简单的拼读练习。可以让学生在极短的时间内快速地看一下单词，立刻背诵，学生间开展一些竞赛，效果也不错。当学生能够流畅地书写单词，就不必再面对句子时，还要绞尽脑汁的去想单词怎么写。对他们的整个英语学习将会产生不可估量的促进。

9.小学阶段英语

英语小学注重激发学生的学习兴趣，培养学生的综合语言能力，其中写作是不可或缺的基础，英语写作教学是一个缓慢的过程，需要一步步夯实基础，只要我们应用课改理念，遵循一定的方法，注重培养学生的写作习惯和兴趣，小学生的英语写作就会正确熟练清晰，符合新课改的要求。

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