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小学生语文成绩之所以不好可能是因为学习态度的问题,比如上课不听讲、回家不做作业、家长和老师的批评教育当耳边风等等表现,另外有些学校教育的单一性也会使得部分学生从心理上产生“厌学”情绪。学生长时间存在这样的心态,最终只会导致成绩下滑甚至不及格。
小学一年级这个阶段应该注重儿童阅读趣味性的呵护,可以通过绘本、童话故事等为主要的书目,为的是让儿童亲近阅读并成为生活的一部分。在这个阶段中,朋友和家人的参与是儿童阅读所必需的。二年级是培养阅读流畅性的关键期,要为儿童阅读提供安静舒适的空间以及足够的时间保障,可以让他们能够静下心来阅读。
一个人想做的一件事是受他的情绪控制。 当人们遇到外部刺激时,他们将有“不愉快的”或“令人愉悦的”心理经历。 当孩子在情感上“快乐”时,他们可以采取乐观,慷慨和前瞻性的态度。 现在,中小学生与老师,男女同学,朋友和父母之间的关系是他情感的爆发点。 无论发生什么事件都可能触发他的消极情绪或快乐情绪。
孩子们必须找到一种方法来学习以一半的努力获得两倍的结果。 如果孩子采用这种方法,那么他通常会花费一半的精力来获得两倍的结果。 他肯定将无法进入清华和这样的重点。 很难记住,他当然无法学到真相。 如果仅依靠问题海战术,孩子会浪费大量时间和精力,并且无法实现融合,如果他付出10倍的努力,他甚至可能得不到3分,因为科学的学习方法和 文科完全不同。
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