三岁宝宝说话结巴原因，我三岁的女儿突然说话结巴了，为什么？？

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：三岁宝宝说话结巴原因。今天就把三岁宝宝说话结巴原因相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：3周岁宝宝突然说话结巴是什么原因，三岁宝宝说话口吃 宝宝说话不流畅是什么原因，三岁的孩子说话结巴怎么办？，我三岁的女儿突然说话结巴了，为什么？？，我女儿3岁了说话结巴了怎么办？??

1.3周岁宝宝突然说话结巴是什么原因

没事的，宝宝可能只是觉得好玩，如果是突然这样就没事，大人多纠正一下，我宝宝有一段时间也是这样，多纠正就没事了！ 这种情况下千万别打断宝宝或者催促宝宝，这样情况会更糟的！

2.三岁宝宝说话口吃 宝宝说话不流畅是什么原因

三岁宝宝说话口吃不要评批指责，当他说话的时候不要去打断他或是去重复他，告诉他慢慢说，你在听。让他远离或不接触那些说话结巴的人，包括取笑他的人。 有些家庭中父母、爷爷奶奶、外公外婆或者保姆各有各的方言，爸爸妈妈说普通话，但是爷爷奶奶却说客家话，外婆外公又说本地家乡话，语言环境复杂，多种方言并存，让宝宝不知所措。有些爸爸妈妈以为，多语种的环境，会提高孩子的双语能力，虽不知这种多种语言并存的现象，会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致说话晚。 二、避免照顾周全而造成宝宝语言滞后 很多父母是“热心帮忙”型，旨在全面的照顾好宝宝，对于他未提出的需求，也早早就满足了他的要求。比如说“宝宝是不是想出去玩，妈妈带你去玩。”不少父母过分满足宝宝的要求，若宝宝指着门口，家人立马“领会”宝宝这是想出去玩了，于是就带着他出了门。

3.三岁的孩子说话结巴怎么办？

三岁的孩子说话结巴，绝大多数是表达能力跟不上表达意愿的表现，是大脑和语言发育都不完善的结果，这个年龄一般还不会产生心理问题，大多会在数周或数月内自然消失。宁可不管，不要强行纠正，因为强行纠正反而有可能让孩子产生心理问题。而真正的心理性口吃，往往表现为害怕在说话时发生口吃，而这种心理恰恰是发生口吃的原因。 家长可以慢慢观察，如果出现以下情况：1、持续时间较长（比如一年以上）2、越来越严重（多数情况会越来越轻，直至消失）3、如果可以感觉孩子有害怕说话等心理问题 4、如果孩子有学口吃的表现（或者孩子能接触到有其他口吃的人）如果有以上情况，建议向专业人士求助（小提示：对于孩子来说，即使产生了心理问题也不会太严重，一般要比成人口吃容易解决很多）如果家长想要干预，要采取“迂回”策略1、不要在孩子发生口吃的时候进行纠正。当然更不能训斥打骂2、可以在孩子放松的时候增加语言交流，主要是引导孩子主动说话，比如在孩子做游戏的时候参与进去。3、平时可以带孩子朗读。4、平时可以多带孩子做户外运动，增强孩子的自信。如果孩子意识到自己有口吃的问题，反而会产生负面情绪，导致口吃加重。当家长说“重说一遍！慢慢说！”或者“又说错了！”的时候，都是错误的示范。

4.我三岁的女儿突然说话结巴了，为什么？？

过去说话很流利的孩子，有一段时间突然不爱说话或者有口吃现象很普遍，年龄在25－30个月尤其多。 造成这种情况可能有以下原因： 1、思维能力发展较快，而语言技能比较差，两者不同步。他想用语言表达一种思想，但找不到合适的词汇，这“找合适词汇”的过程就会出现口吃。两岁至三岁的年龄思维迅速发展，往往会出现阶段性的口吃，过一个阶段，随着语言能力的进步，口吃现象会逐渐减少最终消失，不必过份耽心。 2、虽然你认为他没有接触到结巴的人，也没有看有口吃人的电视，但是否真的如此？会不会在你没有注意的时候碰见了？模仿了？你再想想。模仿在口吃现象中是主要因素之一。 3，由于你不愿意听到你那原来说话很流利的孩子讲出结巴的话，就注意他说话，纠正他发音，反而给孩子多听结巴的话的机会，说得就更多了。 4、两三岁的儿童发生口吃现象与情绪没有直接关系，请放心。 对于孩子的口吃可以试着这样做： 1、以平常心对待。你如果紧张了，说话的语气音调就会流露出来，孩子会受到暗示，说话更不流利了。 2、绝对不要取笑，恐吓，打骂。当他的面不要和别人议论，模仿他的结巴，否则会更坏。 3、对他讲话要慢，每一个字要讲清楚，同时也要他讲得慢，别着急。但是，当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿再让他说一遍，有了第一次的经验，第二次再讲同一句话，就会好得多。 4、唱歌。一般歌曲本身往往有拖长音的字、重复的字，比较适合他（选好歌曲）。唱熟了以后再说歌词，使说的任务减少了大半，对他来说就容易些。 5、和他一起说儿歌，与他同声口吃，然后你一点一点改，让他模仿，也有用。 6、当孩子有一点进步就要表扬，不是全改了才表扬，这样可以建立他的信心

5.我女儿3岁了说话结巴了怎么办？

这个时候很关键的靠家长正确的引导了，如果不恰当的引导，就可能导致结巴的。     一般来说，孩子在2～8岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象，不要刻意去矫正它，千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象，引到口吃病上去，而成为真正的口吃患者。 对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。首先：孩子学说话，家长要做到“三不”    一是不嘲笑。“唉哟，好几岁了，话都说不好哟！”这类话绝不该出自家长之口，因为它会挫伤孩子学话的积极性。     二是不阻止。“别说了，吵人！”这种话将使孩子不愿意或不敢多讲话，对孩子语言的发展无疑是一种打击。    三是不催促。“别急，慢慢说。”这是最佳策略。着急地催促，势必“欲速则不达”，让孩子反而容易口吃。    具体的方法有以下几种，您可以根据孩子的具体情况来选用：   正确示范法：您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，马上赞扬鼓励：“对，就这样慢慢讲，你看，比昨天又进步了。” 注意：讲话要轻柔,吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。    注意：讲话要轻柔,吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。  唱歌朗读法：让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟练后，让孩子跟着一起读，一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。   缓慢对话法 ：平时孩子跟您谈话时，让他慢慢讲，特别是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。您应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，您再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时，最重要的是要尽量显示您对他的爱。可以找找著名“结巴王”陈家戎教授的相关资料.

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