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不同的招考单位和招考的地区,招聘教师考的内容科目一般都不同。就比如贵州部分地区,有的考综合知识,有的考教育基础知识等等。具体要以公告中说明的为准,如果要说到怎么考的话。还是需要提前准备,巩固知识,积累经验等等。
提升阶段就是要提分,了解考点和考试趋势。我当时对比了很多家的网课,最后选择了最符合我要求的招教课。老师主要讲解真题和答题方法,都是根据考点设置的,很有针对性。会教大家如何从题干中找到关键信息,写出得分点。我后来做卷子,考点都不会偏离老师讲过的内容,每次考试正确率都能在90%以上。
教师资格考试刚刚结束的时候,很多知识点都还比较牢固,不会遗忘。你要知道如果没有及时的复习,这些知识很快就会遗忘的。所以从现在就开始复习确实是比较好的。 教编考试中,有很多往年真题的知识点都会在以后的考试中涉及,一定要多看,这样有了印象后,为了不忘记就需要多练习了,那就多做做真题,对里面的考试形式,还有一些知识点去加深理解。
教师招聘考试就是人们常说的教师编制的考试,教师招聘考试中是需要有教师资格证的。不仅如此,许多地方还会限制报考的专业,所学专业与所持资格证相同,并且专业与填报的招聘考试科目要相同。所以教师考试还是很重要的。
出于提高面试效率的考虑,课堂教学逐步由模拟课堂(无生试讲)所取代。该项目主要是考察考生对学科教学的理解、课堂实践能力、教学方式的运用、师生互动的水平等诸多方面。在面试中,应当占有比较重要的权重。因为课堂是教学的主阵地,进入职场的教师主要的工作方式就是上课,所以能否上好课是最重要的。
大多数时候考的是基础和理论的知识,有的地区就只考教育基础理论包括教育学、教育心理学法律法规等等。学科基础理论是对教育学科所涉及的各门科目进行考察,同时也会考察学生对于所报考专业学科的基础能力和知识,个别地方笔试还会考公基。
大体考试方向是教育学心理学、教育心理学新课程改革这几个方面,同样罗列出来的也是最难考以及最难懂的部分,主要是分为客观题和主观题,客观题是指单选题、多选题判断题、填空题;主观题是分为名词解释辨析简答、案例分析教学设计必须要记住教材的基本概念。
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