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1.韩语是什么

在朝鲜半岛等地区很多人都说的韩语。我们熟知的韩国他们的官方语言就是韩语。中国离韩国是非常近的,我国现在很多人都喜欢去日本或者韩国旅游,一边感受两国文化的差异一边体验它国的生活,而韩国很多人也喜欢来中国发展企业或者定居中国

2.韩语口音划分

韩语词汇分为固有词、汉字词和外来词。 首尔音和平壤音曾经是同一种语言的两种方言。 但由于韩朝交流的中断以及两国政治制度的不同,现代首尔音中出现了大量的新词,尤其是以美国为主的西方风格。 现代平壤发音中没有外来词,也没有不同的书写方式。

3.韩语文字改革

韩国传统词汇包括固有词和外来词两大类。 母语是指原本存在于韩语中的母语。 1945 年 8 月 15 日,朝鲜半岛人民在成功打败日本帝国主义并赢得恢复之后,分裂为半岛北部和南部,即朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国。 为了去中国化和适应民族主义的需要,在政权建立后,南北分别对文字的使用进行了改革。

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4.韩语平语体和敬语体

1. 写文章一般用平淡的风格,多用正式的风格。 特别是议论文、说明文、新闻报道等是针对一般读者的,没有必要特别尊重。 因此,扁平式的正式风格,如疑问句的结尾,只能使用非正式的扁平风格“-니”。 在口语中,冠词应使用正式体“-ㄴ사, -은사, -는사”。 2. 敬语可用于演讲和其他口头文章、手册和信件中。 涉及年轻人的阅读通常使用敬语(“합쇼체”或“해요체”)

5.韩语域外使用

2009年8月6日,没有文字的印尼加格雅人在世界上率先采用韩文作为官方文字,并开始实施教育。 韩文全球化的计划终于实现了。拥有六万多人口的嘉嘉有自己独立的语言,但由于没有书面语言,无法进行母语教育,因此面临失去母语的危机。 了解到这种情况后,训民正音社负责人向八木市提出了使用韩文的建议,并于2008年7月签署了韩文普及谅解备忘录,社会出面支持吉阿学生编写和提供课本。

6.韩国初级能力考试

对于从头开始学习韩语的学生,他们将能够在韩国进行基本的生活,作为培养一般思维能力的准备阶段,并熟悉基本的词汇、语法、发音、文本结构等。 单科40分以上,普通科平均50分以上,总分200分以上。初级水平对很多人来说是超级简单的

7.韩语中级3能力考试

面向已接受过600小时韩语学习并具有相当水平的学习者,使他们能够参加各种社会活动,体验朝鲜民族的文化。 通过提高所有思维的沟通能力,培养生活和职业活动所必需的语言技能。 单科40分以上,各科平均70分以上,总分280分以上的学生

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