(一)环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进孩子的发展语言环境对语言…
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中学阶段的英语学习,越来越多的家长和学生都认识到现在英语学习,并不能只是一味的注重单方面成绩的提高,更重要的是应该把更多的精力放在如何提高学生综合能力上面。在埃森很多家长选择我们原因也就在于此,现在的孩子很多都希望英语成为他们今后人生的必备技能,而不是只是作为升学的工具。
中学生英语学习已经从以应试为主逐渐过渡到以应用为主,过去常用的教学手段和教学辅助方式已经越来越不能适应中学生的学习需要。从教材编写到课堂教学再到课外辅导,寻求一种能够满足当前中学生个性英语学习的方法就成为了教育界的普遍共识。现在学校教学也在逐渐的转变,而这种转变其的目标其实埃森成立之初已经确立。
2009年新学期,伴随新*六十周年庆典的号角,伴随着埃森中学英语学习方面的全面升级,想成了一个先进、有效、经济的个性化英语学习平台。
全新的埃森升级后的多媒体教学平台,通过“语音听读”、“角色扮演”、“智能问答”等学习功能,使学生变“被动学习”为“主动学习”。 而针对不同环境条件和基础的学生使用情况,“TELL MORE”不但能够按照学习的目标要求和进程,自定步骤地完成听、说、读、写、练、测等多项语言学习,而且通过其中设计的梳理、归纳、自查,交互等环节,充分实现了个性化的学习策略,使学生获得了系统化、个性化的学习辅助。
“全新平台的升级充分满足了学生的个性化学习要求,是课堂教学的一个重要补充。现在,老师们也开始钻研新的教学方法,力争把综合教学水平提高到一个新的水平。”
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