【课程设计】1、归纳总结上学年所学知识重点、难点、疑点，查漏补缺，拓展知识的宽度和深度，系统讲解解题思路、方法、技巧，全面夯实基础，对原有知识进行强化、扩充和提升，引导独立思考，培养创新方法和能力，提高综合能力。 2、预习拓展下学年的新知识，提前做好知识过渡和能力铺垫，尤其是难度*的圆锥曲线。

【教学目标】（2011年寒假10-30大提分）以高*新课程标准和现行教材为依据，对新学期的教材内容进行预先学习，提前进行知识的理解、吸收和消化，为新学期学习提前做好充足准备。 

【高二的重要性】利用寒假不仅可以有时间调整作息，还有机会进行必须的复习和预习。要知道，对于一个希望在高考中有所作为的同学来说，高二的任何一个假期都是不应当浪费的。    更何况，高二是整个高中阶段知识容量*的一年，高二学年知识总量占高考考核知识量的70%，也是决定高考取胜与否的关键性一年。可惜往往等到了高考复习的紧张阶段很多学长家长才察觉到这一点。为了以后不为蹉跎这个黄金学习阶段，在高二寒假，就应当充分利用为高二的学习积累打好坚实的基础。