剑桥少儿英语学习系统以具有创新教育的学习培训方式为重点，从培养少年儿童的英语基础、语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心和荣誉感。
1、基础
剑桥少儿英语共分为四个级别，每个级别所要求掌握的词汇和语法都是从孩子年龄和心理角度出发，经过科学的统计分析，挑选出贴近孩子生活的实际词汇。
剑桥少儿英语原版教材的编写体系充分体现了交际法的教学思想，重点是培养学生的交际能力，尤其注重听说技能的培养，所以教材中有大量的听说训练。教材的特点可以归纳为以下几点：
（1）形式活泼，内容新颖，对儿童有较大吸引力（如彩插图、歌曲、游戏、趣味知识小测验等）；
（2）以活动或任务为中心；
（3）强调真实交际（结合学生自己的学习生活）；
（4）以学生为中心；
（5）重点语言项目循环出现；
（6）教材配备既真实又富感情色彩的录音磁带，便于学生模仿地道英语，且具有较强的感染力。
2、轻松
剑桥少儿英语教材体现了当今流行的交际教学法，结合学生自己的生活为他们编排了易学、易懂、易掌握的对话，整个教学活动都以学生为中心，任务为导向，使学生能完全充分发挥自己的学习潜能。这种以学生为核心的教学方式，迎合了儿童的天性。在剑桥少儿英语教材中，主要采用的是完全交际法。交际外语教学法的倡导者认为，只要掌握了必要的意念和交际功能，就能满足实际交际的需要。剑桥少儿英语培训教材由于编写的系统性，科学性和趣味性，一方面为教师提供了丰富多彩的课堂活动，教材减轻了教师的负担；另一方面，学生用书的灵活性也为教师提供了较大自由发挥的余地，同时对教师进行创造性教学的发挥提出了更高的要求。
3、有趣
每级教材都有说说唱唱，游戏、贴画、字谜等，使学生可以在玩中学、学中玩。
4、实用
剑桥少儿英语强调听说能力的培养，注重语言的实用功能，使学生能在实际生活中用英语进行交流。从预备级至三级听说贯穿了整套教材，在培养听说能力中，教师所采用的教学方法是多种多样的