北京东方司乐国际教育注意力训练课程

北京儿童记忆力训练，东方司乐学习能力训练中心，是在教育部重点课题“通过音乐培养孩子关键期学习能力”研究成果基础上，成立国内*家通过音乐对孩子学习能力进行准也训练的教育机构。

全面提升孩子以下能力：

注意能力——能保持长时间集中注意力，做到说、听、看、写、想同时运用，听课效率高；

记忆能力——掌握并熟练运用至少20种记忆方法和记忆策略；

言语智能——具有良好的概括归纳能力及言语表达能力；

想象创造力——拥有较好的创新思维、逻辑推理、发散思维、逆向思维等能力；

学习方法——掌握科学的学习方法，学习更轻松，效率更高；

学习习惯——养成良好的学习习惯，勤于思考，主动学习；

应试能力——掌握各科的应试策略，考试前的准备、考试时间的规划以及心理的调节等；

自省能力——自我观察、自我判断、自我反省和自律学习；

情绪管理——善于自我控制情绪、具备良好的心情调节能力；

合作组织能力——自信、独立，具有卓越的领导组织才能；

注意力方面：音乐对于孩子在注意的广度、注意的稳定性、注意的分配品质、注意的转移品质四个方面总有影响率达到87%，而在儿童常见的注意障碍问题的改善方面有效率达到71%。

注意力

语言表达能力 语言能力方面：特定音乐训练后、语言能力较原同等能力孩子超出272%，作文及数学应用题成绩大幅提高。

东方司乐语言表达能力

记忆力 记忆力方面：评定一个人记的指标是记忆的速度以及记忆的保持能力、通过音乐的方式，孩子记忆速度快412%，而记忆保持的时间长796%。

东方司乐记忆力

想象创造力 想象创造力方面：被试组孩子平均在直觉思维方面高出同龄孩子127%。

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