“Dolphin English哆纷少儿*英语”是一家培养孩子创新性思维，提升孩子全方位能力，帮助孩子确立健康品格的高端英语教育机构。致力于让*3-12岁少年儿童能够同世界上以英语为母语的孩子一样，用英文学习各类*知识，掌握正确的英语学习方法，形成良好的英语语言思维习惯。
哆纷少儿*英语基于对第二语言习得理论、多元智能理论的深刻理解和巧妙融合。通过以孩子探索为主，老师引导为辅的教学模式，结合浸入式学习法，采用生动、活泼、富有趣味性及创造性的课堂形式，帮助*孩子对英语学习产生浓厚兴趣，并掌握正确的语言学习方法，建立第二母语思维习惯，同时培养孩子的全面能力和品格塑造。
家长给孩子启蒙阶段英语学习，容易犯共同的错误，更多从家长的层面，专业从业人员如何挑选应该选择或者正确的方向跟大家分享。
现在幼少儿英语学习有几个趋势:
1、孩子学习年龄低龄化，6岁到现在5岁、4岁，到现在2岁，就进行语言的启蒙，第二语言氛围的渲染，这是挺好的方法，也是鼓励家长朝这个方向发展。
2、在学习过程中全西化。科技手段的应用，学习材料，60、70岁从一本书到一个次贷，到现在CD、互动白板、上线的软件各种应用功能都会有。全西化*的好处，使得我们英语学习变成孩子成长过程中间非常自然的部分，而不是硬性切入或者成为一种负担的感觉，全西化一直在推崇和延迟的。
3、语言学习的多内容化。多内容体现在语言学习部仅仅成为单一的学习的目标，或者在孩子学习英语过程中间，不仅仅英语本身是内容，可以以科学、艺术、体育作为媒介来促进语言的学习，充分体现语言作为交流工具的实质。家长可以注意到，带领孩子选择这样英语学习的方法的时候，尽量抛开一些非常传统的以英语学习为*的目标。
4、现在语言学习的特点，语言学习目标是公式化，使得学习语言把语言作为工具去选，而不是作为内容去选，这是很多家长在逐步意识到，使得语言学习变得更加广泛一些，变得更加轻松和愉快一些，而不是拿英语考试，或者拿英语应试，通过一个考试达到什么样的水平了。
这四点建议是选择启蒙机构的时候的建议，同时，也想提出，很多家长有一个惯性，在选择或者开始孩子语言学习启蒙阶段的时候，容易走一个误区，就是刻舟求剑。带着自己在60年代学习英语过程长久的印记带到孩子学习过程中间，认为学习英语就是背代词、学语法，现在少儿英语已经发生了翻天覆地的变化，希望家长不要带着刻舟求剑的方法让孩子学英语。
另外，就是坚持，语言学习和教育是长期的工作，不要操之过急，这样会给孩子造成非常大的压力，给自己和家庭也造成很大的压力。我们见到很多家长，父母跟孩子教育理念不相同，发生不必要的争吵。希望家长静下心来好好观察孩子、陪伴孩子，给他支持和鼓励。这是家长能为孩子做到*的事情了。
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