2013年6月24日下午，安生国际课程中心山东实验中学分部举行了一场别开生面的微积分期末课堂汇报活动。学生们用PPT和精彩的演讲展示了他们本学期AP微积分课的研究成果。

        围绕着“如何用微积分知识解决现实生活中的问题”这一主题，有的小组研究了卡车转弯时的危险半径、灭火器的有效灭火范围等课题，有的小组则用微积分知识研究电影中演员情绪的起伏变化、上海世博园建筑的造型特点等等。

        AP微积分主讲老师Steve Chen表示，这堂微积分课研究主题的设定是想让学生通过小组研究的方式来探索和解决现实生活中存在的问题，将抽象的问题模型化。很多美国人倾向于通过建立数学模型解决生活中的问题，在做事情之前一定要有数学方面的论证，这和*人偏向经验化的解决问题方式有所不同，Steve Chen老师希望通过此次活动培养学生这方面的意识。

         观摩此次活动的老师们纷纷表示，通过研究，学生们懂得了数学和生活之间有着密切有趣的联系，生活中的种种现象也可以通过数学模型得到很好的解释。这种生动活泼的教学方式极大地提高了学生们学习数学的热情和信心，以后应多举办类似有趣的活动，丰富教学形式。

小组成员相互配合进行成果展示。