5级别阶段性教学目标

第1级别 Emerging Learners
*（语文，数学，科学）
能够进行基本的看字发音
开始建立语感意识
能够用简单的英文进行基本的关于自己生活的情景对话
能够认知基本文字
能够利用所学的常见字，在老师的帮助下，进行简单地阅读
能够用英文书写名字，单词和常见句型
能够用英文表达基本的数字和简单图形
能够用英文表达天气，季节，环境，和常见动物的生活习性等

未来领导力

项目管理能力
能够使用有限的英文，独立或者与同组成员完成项目

团队合作能力
能够使用有限的英文与同组成员进行沟通和交流

演讲演示能力
能够使用有限的英文，在组或班级范围内，演示自己的项目

第2级别 Beginning Learners

*（语文，数学，科学）
基本的语感意识建立
能够用使用英文对1些简单的问题发表自己的观点
能够认知常见句型
能够利用所学的常见字，进行更广泛题材的阅读
能够使用英文表达基本运算和几何基础知识
能够用英文表述基本地理概念等知识

未来领导力

项目管理能力
能够使用简单的英文与同伴或者同组成员合作完成项目

团队合作能力
能够使用简单的英文与同组成员进行沟通和交流，并且能够偶尔给予同组成员帮助，
开始理解团队合作的概念和重要性

演讲演示能力
能够使用简单的英文，在班级范围内，开始自信的展示自己的项目