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深圳北大青鸟嘉华BENET3.0网络工程师培训
网络工程师在一定程度上是属于服务性质的一类岗位,他的工作好坏往往由客户的满意度评价来决定,而不仅仅是只看技术。因此,培养学员解决问题的能力需包括两方面,技术能力和表达能力。BENET3.0培养出来的学生“既会做又能说”,最适合目前网络工程师岗位的需要。
那么,BENET3.0是什么呢?BENET3.0是一套培养网络工程师的职业教育产品,面向高中以上学历的专业零起点人员,帮助他们进入网络行业,成为符合企业网络管理员、售前工程师、售后工程师的网络技术人才。
为了更好地理解BENET3.0的产品定位,我们必须先搞清楚什么是“职业教育产品”。简单地说,“职业教育产品”就是生产流水线,进入流水线的原材料就是“学生”,从流水线的另一端出来的就是“企业需要的网络工程师”。一个完整的“职业教育产品”不仅仅包括一套教材,还包括一套课件,还包括一套课程体系和教学方法,直至包括影响这个学生成才的所有因素。
1)年龄要求:18 周岁(含)以上
2)学历要求:高中(含)以上学历
3)专业技术要求:零起点,具备计算机基本的基本操作、英语阅读能力即可 想知道自己目前的知识水平吗?
学习BENET3.0课程需要英文基础吗?【答】*是要有一点英文基础,以便能看懂计算机常用的几个单词。
BENET3.0共分为两期,分别是S1和S2。其中:
S1:共188学时,训练学员重点解决271个网络工作中的实际问题,并培训学生的学习能力和学习兴趣,目标是培训初级网络管理员,可以独立运维小型企业的网络环境和网络应用,并维护其静态网站。
S2:共350学时,训练学员重点解决548个网络工作中的实际问题,并培训学生的表达能力、服务意识、抗压能力和协作能力,目标是培训高级网络管理员、售前和售后网络工程师。可以设计、部署和运维大中型企业或专业互联网企业的网络环境和网络应用,并维护其动态网站。
一、定位准确,以就业为导向
1、课程内容侧重于问题解决和故障排查,更加符合企业实际工作模型
2、培养的学员技术方向不仅能维护企业级网络系统,还能维护企业级信息系统,更加符合企业发展趋势
3、强化网络安全防护、应用,网络安全实现,网络安全工程等内容,更加符合企业的未来发展需要
二、突出实用,以解决实际岗位问题为核心
1、集中学习通过解决 800 多个企业实际岗位问题,获取相当于 2 年的工作经验
2、课程每一章节前都明确提供网络问题列表,便于验证学习效果及总结
三、目标教学法,符合网络行业工作特点和学习规律
1、以解决问题为导向,以沟通表达能力为职业素质核心
2、训练主线:理论讲解、实验练习、解决问题、学习讨论、综合项目、实践活动
四、科学完善的职业素质训练体系
1、在教学过程中穿插讨论课和活动课,用于提升学员的职业素质
2、侧重于提升学员的学习能力、学习信心
3、侧重于营造企业真实工作环境来训练职业素质,完成学员实际工作经验在学习中得到积累
BENET 3.0 的教学实施要求中心必须满足硬件和软件环境要求,主要包括中心教室、机房和实验室数量,计算机设备、软件安装、网络环境等。
深圳北大青鸟嘉华职业培训学校采用了*进的BENET3.0课程体系和高质量的教学方法,为所有想成为网络工程师的人士提供有效可行的学习方案。根据BENET3.0课程的提升高度和应用层面,结合学员个人自身的特点,以人为本,以教为质,以技为能,以真为学,着重培养实际动手、项目实践、和工作经验,从而真正实现课程内容与企业需求的“零距离”,让学员能够掌握全方位的知识技能,从而能够胜任全面的网络工程师职位。
嘉华网络校区*设置了两个与企业网络环境相似的网络实验室,嘉华学校还在BENET标准课程之外增配了互联网安全类的主流应用设备:JUNNIPER硬件防火墙、硬件防毒墙/企业安全网关/互联网功能服务器,这也是嘉华合作企业关注并特别要求的。
配备多台网络设备的Avaya品牌机柜
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网络设备阵列
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Juniper NS-5GT-108防火墙
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六大教学新体验,不同教法有新意----让你体会新的IT学习:
一、习题课---将问题进行总结和集中讲解,达到复习巩固技术知识点的目的
二、讨论课----提供企业实际问题案例,要求学员通过阅读材料和互相讨论最终解决问题。达到提高学员学习能力和问题分析解决能力的目的
三、理论课----示范知识点和技能点,达到学员理解的目的,为实际操作技能打下基础
四、实验课---通过操作练习,达到验证知识点,并会动手实际操作的目的,高规格实验室保证项目进行
五、项目课----过完成综合项目案例,让学员综合所学知识解决较复杂的问题,达到真正理解和灵活运用技能的目的
六、活动课---结合教学过程,通过组织有针对性的活动,对学员当前的问题进行更好的解决和加强,同时达到锻炼、评测学员综合素质的目的
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