*个我们在学语言之初，首先会了解英语这门语言的发音，因此在上半册当中，我们将会把48个音标以及相应的拼读规则，其实这一些，也就是零起点课程里面会涉及的相关东西。在一册作为一个巩固和复习。48个音标当中，对于*的学生一定会存在难点。我们在讲音标的过程当中，也会对个别音标做*式的容易理解的讲解方式。

 

　　好48个音标完成了之后，那拿单词我们就一定会读了吗?其实也不然。大家会发现，比如举一个简单的单词kitchen，如果我们拿到之后，前面KI很容易读K，可是TCH应该怎么读呢?难道读(…)。其实不应该这么读，原来TCH这三个字母组合，T是不发音的，因此只用读CH就可以了。所以当我们学完了音标之后，第二部我们需要关注的是字母的组合方式，如何去发音。当有了音标和字母组合的发音方式，这两块武器之后，那么我们阅读单词基本障碍就已经扫清了。

 

　　接着我们要关注的是单词。如果没有词汇量的话，走到哪里都没法表达。大家可能在《快乐大本营》里面看到过一个小故事，当时这个谢娜讲的故事，她说，她和何老师一块去旅行的时候，她特想到前台借一个插座，可是她不会说插座这个英语，她咋办呢?谢娜很聪明，她直接冲到了办公室里面，指一个插座跟别人说，我要这个。可是让何老师给憋住了，就原自于何老师他阿拉伯的词汇的很大，阿拉伯语的词汇很大，可是呢他在英语上词汇量相对较少，因此一旦说不出插座这个单词怎么说的话，他就没法要这个东西的。当然如果有谢娜这么聪明的人的话，也能解决问题。不过词汇终究还是我们学语言的*步，有了词汇之后，我们才能表述大千世界里面的每一样东西。那对于词汇，我们需要关注什么呢?