*的口才训练方法：体验式培训

1、体验式培训是有力量、有效且具影响力的培训方式

体验式培训起源于二十世纪初的德国,后来为全球顶级的教育培训专家、行为心理学家系统化为一套先进的学习系统。

在没有多少人怀疑捧读教科书和课堂授课的教学模式时，曾在牛津受教的教师科翰（Kurt Hahn）忽然向自己发问：有没有更好的方式，让教育更丰富？科翰觉得，这如同学游泳、学脚踏车，因为经验来自亲身体验，就会深刻得终身不忘。他希望建立一所学校，以“做中学”的方式来实践他的教育思想。

总论：体验式培训是既令人兴奋又富有挑战性的，它包括很多不同的内容，像是针对个人或团队解决问题的行动，肢体上的挑战，游戏，仿真练习，组织练习，分享时间，有指引的冥想，及有组织的互动。在所有的活动中，学生们是主动地参与学习的过程，并且能够从体验中产生有意义、相关的感悟。

2、体验式培训特质：

体验式培训有以下四个主要特质：

A、学习者对于正在发生的学习及过程是察觉的。

B、学习者是投入于省思的体验中，并且连结当下的学习到过去、现在和未来。

C、那些体验和内容是独具个人意义的：对当事人而言，学到了什么和如何学到的，对个人而言有特别的重要性。

D、过程牵涉到完整的自己 -- 身体、想法、感觉和行动，不是只关于心智，换句话说，学习者是整个人全然投入的。