Thinking and Creative Skills Program 思考及创意班 一般来说，大多数四岁左右的孩子在跟其他人一起玩耍时，就已经能够进行眼神交流并开始互动。同时孩子的注意力集中程度也开始增强。这个年龄层的许多父母也希望自己能够更加活跃地参与和孩子之间的互动。

　　作为语言的启蒙，这时候孩子需要的是一个有关语言学的课程。而思考及创意技巧课程就是根据家长希望孩子能够在动手操作中提高语言表达能力的要求而设立的。

　　在这个课程中，对孩子口语技巧的发展将是我们的主要目标。与此同时，我们也将帮助孩子增加词汇量，并且加强语言表达能力。在词汇量扩展教学活动中，我们的老师将运用大量的词汇使孩子们的语言能力得到快速提高。 丰富的词汇量可以发展孩子的扩散思维，而且也会使孩子慢慢地了解到：很多时候其实同样的东西可以有很多的表达方式而不是只有一个答案;不同的孩子有不同的学习方式，有些属于听觉型，有些属于实际操作型。我们的专家在设计这个课程的时候也充分考虑到这一点，每节课，专家都会设计各种不同的思考和教学模式来代替一个半小时填鸭式的语言学习。这个课程设计的一系列活动，可以增强孩子的动作技能，记忆力，距离感，顺序感及交际能力。

　　我们的老师将按照课本体系的要求授课，鼓励孩子积极参与，加强表达能力和接受能力的语言练习，其中包括听觉，回想技能及回答反应能力的训练。在课堂上，老师有时会要求孩子通过给空白的图画上色或挑战拼图游戏来展开话题。