培训目标：
    通过器乐基础 (古筝)课程的学习，使学生能够初步了解古筝这一乐器，掌握正确的演奏姿势、手型和各类堑本指法的弹奏方法，并能够熟练地演奏所规定的曲目。在学习中，还应使学生建立科学的演奏观念，掌握正确的发音方法，建立正确的音色观念，同时在学习中综合提高学生的音乐素养，拓宽学生的专业口径，以适应新时代的发展需要。
 教学基本要求：
    教师在教学中要使学生掌握正确的演奏方法，充分了解科学的手指运动原理，堵养学生手指的灵活性和独立性，使学生具有一定的演奏技巧，能够熟练地演奏所规定乐曲。
孩子学到了什么?
1.了解古筝这一乐器的基本构造，了解乐器的发音原理和音色特点，掌握古筝的定炫和音阶的排列以及转调；
2.形成正确的演奏姿态，包括坐姿、手型，还应学会对义甲的选择和使用。
3.了解古筝的历史沿革，并了解从古至今古筝形制的演变过程。
4.初步掌握基本指法的演奏方法，其中基本指法应包括：托、劈、抹、勾、提、大撮、小撮、花指、琶音、摇指、分解和弦、揉弦、颤音、上滑音、下滑音、回滑、按音以及四点类技巧和基础的双手弹奏技巧。
5.熟练掌握右手快四点类的演奏技法，并能进行四点各种弦位的变形、各种节奏型的变形，并能达到一定速度
6.熟练掌握左手“以韵补声”的作韵方法，通过左手吟、揉、滑、按的不同演奏技法来表现不同流派筝乐的风格特点，并掌握其规律。
7.熟练掌握双手弹奏技巧，并能完成一定数量的复调音乐作品以及现代音乐作品。
8.加强视奏能力的提高和训练，能够独立视奏完成作品，并能够按照谱面所提示
9.握各种基础的节奏型，包括各种时值的均分节奏，大、小切分节奏以及含有三十二分音符的节奏；加强速度和力度的训练，在音乐中能够作到各种速度和力度自然的过渡与转换；加强4、7音准的训练，形成严谨的音准概念，同时应强调较音能力的培养。
10.能够熟练的演奏所规定的传统曲目和创作曲目，乐曲演奏时能够作到乐谱所提示的速度、力度、音色变化及情绪要求，同时应强调演奏的完整性及音乐的表现力。