近几年兴起的“汉语热”，让对外汉语教学渐渐被人们所熟悉，课堂教学成为影响对外汉语教学成败的最关键因素，人们对其重视程度也越来越高。随着课堂教学技巧和方法的逐步探索，课堂教学当中的趣味教学引起了广者的关注，而一提起趣味，首先想到的便是游戏，本文就是探讨游戏在课堂教学中的运用对增加课堂趣味性将会发挥什么样的重大作用，并提出一些在使用游戏进行课堂教学时的意见和建议。

游戏在对外汉语课堂教学中的作用是很巨大的。游戏可以激发学习者的学习兴趣，提升学习者的学习动机，能够更好地完成学习任务。现在的对外汉语课堂教学中大部分还是采用传统的教学模式即教师传授，学生学习。这种教学模式当然也是有一定教学效果的，但是难免会造成课堂气氛沉闷、不够灵活，学生学习积极性不高，只是单纯的接受，自己不动脑筋不思考，缺乏创新性思维，把自己的思维囿于一个设计好的框架当中，教学效果可想而知不会特别地理想。

对外汉语教师想要正确的安排授课时各个部分的时间，选择适合学生学习的游戏模式，都需要经过专业的培训，并且参加足够多的实践，以及和其他教师交流行。所以说，好的对外汉语教师必须经过专业的培训，并且取得权威机构颁发的资格证书才能上岗。

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