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“一年之计在于春”。*三年,你已经走过了一半的路程。在*的这个春季,你将迎来更有趣味的数学学习。它的妙趣横生,它的千变万化,它的跌宕起伏,可以让你有游戏冲关的感觉,可能通关后无比愉悦,不断继续挑战,也可能你败下阵来,一蹶不振。
*的这个学期,以及接下来的*上学期,学习压力会慢慢增大。一方面,随着图形的计算证明的增加,再有函数学习的深入,数学课程也相对更难了;另一方面,学校为了给*复习留下一定的时间,将新授课时间压缩,使得对新知识的咀嚼和消化时间很少。这时,数学学习的两极分化更为加剧。
这个春天,你计划好了吗?是走在两极的哪一端?学大的老师可以帮你制定更好的计划,帮你细分哪些知识应该再给你“切碎”点,以助你消化;帮你在一些知识上拓展一下,学起来更“入味”。
有滋有味的学习,大不同!
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