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“一年之计在于春”。*三年，你已经走过了一半的路程。在*的这个春季，你将迎来更有趣味的数学学习。它的妙趣横生，它的千变万化，它的跌宕起伏，可以让你有游戏冲关的感觉，可能通关后无比愉悦，不断继续挑战，也可能你败下阵来，一蹶不振。
*的这个学期，以及接下来的*上学期，学习压力会慢慢增大。一方面，随着图形的计算证明的增加，再有函数学习的深入，数学课程也相对更难了；另一方面，学校为了给*复习留下一定的时间，将新授课时间压缩，使得对新知识的咀嚼和消化时间很少。这时，数学学习的两极分化更为加剧。
这个春天，你计划好了吗？是走在两极的哪一端？学大的老师可以帮你制定更好的计划，帮你细分哪些知识应该再给你“切碎”点，以助你消化；帮你在一些知识上拓展一下，学起来更“入味”。
有滋有味的学习，大不同！
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