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2、自选朗诵 这是一个需要考生提前准备的项目。近几年考生在这个项目中常出现的问题有这么几种情况:一是不知朗诵的是什么,随便拿一篇文章照着念;二是不能脱稿,不脱稿会使朗诵的表现力打折;三是选材重复较多。很多同学都选中学语文课本里的诗歌或者散文或文学名篇,雷同多难以考出考生的特点。通过自选朗诵,考官主要是考察考生对文学作品的内心感受能力,所以考生应大胆取材,*是自己的生活感受。有时在朗诵过程中,被考官打断了,这也不是朗诵不好,而是考官从你开始的朗诵中已经判断出你的文学感染力,只是时间的关系打断你;
3、特长展示主要是考察考生的艺术修养。特长的范围很广,只要比普通人更高的某一方面的技能,都算特长,如跳舞、手工、武术、书法等。
4、回答考官提问内容比较随意,但专业知识不会很多,主要考察考生的口头表达、心里承受、独立判断、艺术感受、生活观察等综合能力表现,发现考生一些未曾表现的能力。考生在回答考官的提问时,不要揣摩考官的意图而去刻意迎合考官的心理,你怎么想就怎么说,不要去想什么标准答案,回答的过程有时比答案本身更重要,但也不要刻意标新立异。
6、命题故事。即考生从考官手中抽取一个故事题目,通过5至10分钟的准备,然后讲述一个你自己构思的完整的故事。考生应注意以下几点:首先是故事结构的完整性,其次要设置故事的悬念和矛盾冲突,第三要有鲜明的人物,第四叙述故事要紧凑,*要注意故事不能跑题,内容要与题目保持一致。要善于在领会题目意思的基础上,从自己熟悉的生话或故事中寻找素材,有了素材才好安排故事的结构,只要故事吸引人,适当的虚构是允许的。
7、命题小品。考试方法是考生从考官手中抽取一个小品题目,通过5至10分钟的准备,然后在限定时间内表演一个完整的单人小品。命题小品与命题故事的构思是一致的,但要特别注意以下几个最容易犯的毛病:一个是用语言代替行动,即明明在生活中可以通过动作来展现的事件却往往通过嘴说出来。另一个就是对空气交流、自言自语或打解释,缺少表演。
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