【课程介绍】该课程适合大一学生能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；表达中能…
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| 雅思基础6分班（保6争8） | 20人小班 | 10月3日 | 11月24日 | 5天/周 9：00-12：00 13：00-16：00 |
272 |
| 10月11日 | 12月2日 | ||||
| 10月21日 | 12月13日 | ||||
| 10月28日 | 12月15日 | ||||
| 双休 | 10月8日 | 2月7日 | 周六或周日 9：00-16：00 |
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| 10月15日 | 2月16日 | ||||
| 10月22日 | 2月23日 | ||||
| 雅思突破6分班（保6争8） | 20人小班 | 10月3日 | 11月8日 | 5天/周 9：00-12：00 13：00-16：00 |
192 |
| 10月11日 | 11月15日 | ||||
| 10月18日 | 11月23日 | ||||
| 10月27日 | 11月4日 | ||||
| 双休 | 10月1日 | 12月25日 | 周六周日 9：00-16：00 |
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| 10月8日 | 12月25日 | ||||
| 10月15日 | 1月10日 | ||||
| 10月22日 | 1月17日 | ||||
| 雅思精品6分班（保6争8） | 20人小班 | 10月6日 | 10月27日 | 5天/周 9：00-12：00 13：00-16：00 |
128 |
| 10月14日 | 11月4日 | ||||
| 10月22日 | 11月17日 | ||||
| 10月28日 | 11月25日 | ||||
| 双休 | 10月8日 | 11月27日 | 周六周日 9：00-16：00 |
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| 10月15日 | 12月4日 | ||||
| 10月22日 | 12月11日 |
【课程介绍】该课程适合大一学生能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；表达中能…
面议【课程介绍】该课程适合已通过*英语四级考试，但欠缺定位细节的技巧；表达中能运用部分中…
面议【课程介绍】该课程适合已通过*英语六级考试；英语基础较为扎实，但对雅思缺乏明确认识；…
面议【课程介绍】该课程适合能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多…
面议【课程介绍】该课程适合较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语…
面议【课程介绍】 初一英语程度；词汇量1000左右，该课程适合能读懂简单句子，但无法阅读100字…
面议【课程介绍】 初二英语程度；词汇量1500-2000，能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/…
面议【课程介绍】 初三至高一英语程度；词汇量在2000-2500，能阅读中等长度的文章，但无法摸透其…
面议【课程介绍】 高二/高三英语程度；词汇量在2500-3500，较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力…
面议【课程介绍】 入学水平：大一新生，英语基础较为扎实，但对新托福缺乏明确认识；表达中出现较…
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