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2 天课程，通过对基层管理者角色认知的培训、职责的定位、现场管理技巧的培训。使基层管理者（如班组长）对现场管理的技能提高。以提升公司的整个管理效率。 |
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参加人员： 生产现场相关班组长、领班、线长、科长等基层管理人员 |
培训教材： 每位参加培训人员都会获得一本授权培训教材，包括案例精选和小组练习。
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培训目标和主要内容 |
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n 开场白 l 自我介绍 l 学员介绍 n 管理理念 l 企业的概念 l 企业经营的目的 l 管理的概念 l 管理者的认知 l 管理者的角色 n 现场管理人员的角色认知与定位 l 新时期基层管理者面临的挑战和机遇 l 现场主管的地位和使命 l 现场主管在执行中的角色和作用 l 现场主管执行能力的主要构成 l 现场主管的权力和管理原则 l 角色认知—对自己和环境的分析 l 对自我角色职责、权利和义务的分析与认识 n 主管干部的任务与职责 l 管干部的基本条件 l 主管的任务观与使命感六大任务与七项职责 l 应随时留意的重点工作
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n 现场管理的六大管理 l 劳务管理 l 品质管理 l 作业管理 l 成本管理 l 设备管理 l 安全管理 n 现场管理与改善一：首先消除现场管理中的浪费 l 浪费定义及类型 l 如何识别现场中的浪费 l 工厂中常见的浪费及控制 l 目视管理在消除浪费中的作用。 l 怎样让问题看得出来—目视管理的执行 l 现场中的七大管理浪费 l 现场中的12动作的浪费 l 怎样根除现场的各种浪费 l 目视管理在设备、材料、方法管理中的应用 n 现场管理与改善二：引入有效的管理方法-6S现场管理与JIT l 精益生产管理的基础 : 6S与目视控制 l 6S与精益生产的关系 l 6S的好处 l 6S活动推行时常见的问题点 l 6S实施的前期准备 |
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培训目标和主要内容 |
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l 6S的实施步骤 Ø 1S—整理(sort) 如何区分要或不要的物品 红牌作战 现场整理实例 Ø 2S—整顿(set in order) 整顿的步骤:定置标示区域界定 决定物品放置方式的方法-经济动作原则 标识物品放置地点的方法 Ø 3S—清洁(shine) 清洁的实施方法 如何检查机器 Ø 4S—标准化(standardize) 为什么要实施标准化 如何实施标准化 Ø 5S—素养(sustain) Ø 6S—安全safety）
l 现场管理工具介绍-目视管理、颜色管理、看板管理、表识管理、问题圈改善小组、巡视监察、成本分析管理法、现场管理战略地图。
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n 现场管理与改善步骤三：维持与持续改善的保证—培养高绩效下属 l 以执行为先导 l 以精益为基础 l 员工更需要以身作则 l 基层管理者的领导力在实践中产生 n 现场改善的基础 l 标准化 l 5S与目视管理 l 5S活动的目的 l 目视管理 l 三现主义 n 改善的技巧和方法 l IE技术 l QC手法 l 生产革新和提案改善法
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基层管理者的高效执行力
2012-03-19 16:02:21
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