努力一年 精彩一生
我国职业教育的发展经历过低谷，但近几年来，经过调整、整合、提高，*已经出现新的 发展的良好势头。
我国职业教育的发展经历过低谷，但近几年来，经过调整、整合、提高，*已经出现新的 发展的良好势头。
职业教育已经完成了从计划向市场机制的转变，办学规模不断扩大，招生数量逐年增加，毕业生的就业状况较好，*和地方*也都高度重视发展职业教育。
职业教育对人的发展具有重要的意义。现实生活里确实存在着这样一种现象：有的人数理化学不好，但是却可以操纵最复杂的机器、制作最漂亮的衣服、烹饪最可口的饭菜，从而同样可以为社会创造财富。应当承认，人的智力类型是有差异的。时下，很多时候，我们只拿文化考试的分数这一把尺子去考核、衡量所有的学生，而从根本上忽略智力类型的差异，明显是不公平、也是不科学的。不论是在中等职业学校，还是在高等职业技术院校学习或是在职业教育培训机构中的学生，与相应层次的普通高中以及普通*的学生相比，他们是同一层次不同类型的人才，只有智力类型的侧重，没有智力高低之分。这就决定了两类教育培养方法的不同。只要教育得法，人人都能成才。
职业教育不只是获取生存技能的途径，而且要成为提升人的境界、丰富人的精神的一种方式。
按照*相关政策，我校已形成适应社会主义市场经济体制，满足大家终生学习的需要，与市场需求和劳动就业紧密结合。校企合作，工学结合，结构合理，灵活多样，自主发展，形成*特色的现代化职业教育体系。
教育是一个神圣而光荣的行业。在这样一个社会关注职业教育发展的良好环境下，武汉市文昌高级职业学校诚信办学，发展和谐教育、优质教育，发挥积极主动的作用，承担起应有的社会责任，以高度的主人翁意识，努力推进职业教育发展水平。
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