艺考生成绩不好，该怎么补习才能提高文化课的成绩呢?
在这里，我给大家介绍一下艺术生文化课补习的方法:
、增进理解;
第二、加强全面记忆;
第三、容易记大问题;
第四、促进自觉运用。
简而言之，对于艺术生来说，这种“死记硬背”方法非常有效。这种方法在提高成绩方面非常有效。比如说在历史中，如果想更好地学习历史，则必须学习重述历史。强调历史学习的两点:宏观和微观。从宏观上讲,我们必须要求每个候选人背诵历史。
我们根据时间纵向将历史分为几个阶段。然后用简洁的词语概括历史事件和特征，形成手稿并多次朗读该手稿，直到他们可以准确地复述它。只有学会重述历史，才能形成扎实的知识体系。然后形成敏感的条件反射，并构造自己的历史时空坐标轴，这是历史学习的重中之重。通过对近年来高考的讨论，我们发现解决高考问题的关键在于把握.历史的特征。在准确地重述历史的基础.上,将特定的微观历史知识置于宏观历史阶段,并掌握重大历史事件的起因、过程和结果。只要达到.上述两个要点，如果不能很好地学习历史，那么就真的浪费掉很多分数了。，地理:综合文科。地理学习不仅必须遵循科学的学习规则，还必须考虑文科的学习特征。
具体地说，地理学习需要快速构建知识结构。重要的是学习读图能力。我们所谓的“读图”不仅必须了解，还必须了解包括自然地理和人文地理在内的所有图表( 例如，等高线，冷热流，经纬度，人口金字塔，工业布局等)。在候选人具备“读图”的基本能力之后，然后再进行大量练习，让艺术生建立自己的知识框架，掌握自然地理学和人文地理的基本概念和理论。
，我们的老师应该向艺术生传授地理问题的独特思路和方法，即如何将地理知识连接到一条直线上，以简化地理学习。
论语中有一句话：“温故而知新,可以为师矣。"平时除了应该注重学习，还应该多复习。那么艺术生的文化课又该怎么复习呢？
一方面，复习时要跟上老师的思路，艺术生在复习的时候要做到紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师总结的重点。当天所学的知识，不理解的，要及时向老师咨询。课后，及时做相关题型，通做题深刻理解并掌握知识点。在完成教师留下的任务后，自己看做过的练习题，总结出有助得分的规律;针对缺漏处，多看一些参考资料。
另一方面，文化课复习应以基础为主，在高考试题中基础知识、基本方法、基本技能的考察占试卷的50%，这部分知识基础薄弱考生听的懂，学得快，费事少提分效果好，这才是艺术生下劲的重点;实际上只要将这部分知识很好地掌握就能突破我们艺术生的分数线。