文化课辅导
一、因为艺术成长时间的学习艺术课常识，艺术课考试完毕后，全部精力投入到文化课的学习中时候，才发现自己的基础常识并不能厚实，有的乃至彻底跟不上学习节奏，也简单形成烦躁的不良情绪，其实主要是自己在学习艺术课的同时不能合理安排文化课的学习，形成了这种状况。
二、艺考生往往不能艺术与文化课相统筹，这也导致自己文化课过弱的状况，究竟时间有限，课程比较多，语文、数学、英语 、归纳，面对这么多的课程，艺术生的心情可想而知，原本艺术考试完毕后，学生返校时依照校园教学进度应该一轮温习快要完毕了，基本上都是做往年的考试卷，对全部的基础都不清楚，该背会的没有没背会，该掌握的没有掌握，艺考生就显得很无法，学习起来很吃力，也很简单呈现消极的状况。若不及时规矩态度，那离落榜也就不远了。
三、文化课辅导的要重点就是学基础，掌握重点，艺考生回到课堂就要把心收回来，规矩自己的学习态度，查漏补缺，迅速的知道自己在那些科目是弱项，那些是强项，那些常识自己掌握了，哪些还不懂，要学会长于分析，依据教师的温习，自己依据目前自己对常识的掌握，做好温习，把书本啃透，基础记牢，不懂的要及时跟教师讨教，补偿自己的缺乏。
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