“将地球交通扩展到太空？！”英语课上你想象不到的还有很多

本月14日，香港*MEd内地校友会上海分会携手韦博教育集团成功举办了香港*教育行业校友会。会上就「STEM教育的融合与创新」话题参与讨论，并取得显著成果。 “实战”场景下的思维碰撞 为了更加针对性地促进话题探讨，与会人员来到韦博开心豆沪中近铁中心实地观摩课程，内容为一节主题是「Airport Security Check」（机场安检）的40分钟展示课。 ▲孩子们专心听讲，认真做笔记 老师Anthony通过领读、标注音标、中英文释义、课堂游戏等方式增强孩子们对新单词的记忆，为接下来STEM环节的场景模拟进行了很好的铺垫。 ▲现场妙趣横生，课堂氛围活泼 掌握了相关单词之后，Anthony老师意外地拿出了一把货真价实的金属探测器，和孩子们分别扮演起了安检员和机场乘客的角色，通过真实场景的模拟，孩子们不仅兴奋地进行了一次安检员的体验，了解到了日常可见的安检仪的工作原理，更是在全英文的情景对话中，进一步加深了所学单词的记忆，并同步进行了相关口语练习。 展示课结束之后，大家就观摩课堂的所看所听所想从教师配置、教师教态、课程目标、课堂模式等多个维度展开激烈讨论，并对课堂改进提出了切实可行的建议措施。 传统教育模式PK“任务式学习”模式（Task-basedlearning），“任务式学习”模式能充分发挥老师的主导性，将课堂中学生的学习主动性发挥到*程度。 “圆桌派”上的各抒己见 之后，众人来到韦博教育市场总部参与关于「STEM课程」的主题沙龙，嘉宾们围绕STEM相关产品设计、师资培养、市场推广，技术赋能等多个方面做了讨论，观众们也纷纷踊跃提问了大家普遍关注的问题。 STEM=Science(科学）+Technology(技术）+Engineering(工程）+Mathematics(数学），它不是四门*的简单组合，而是将这些*有机地融合为一个整体。通过学习STEM课程，我们能够将所学到的各*知识以及机械的学习过程转变成一个探究事物之间相互的、不同联系的过程，更加强调学生在杂乱无章的学习情境中的问题解决能力。 从*STEM教育的现状到在*如何落地，由点及面，理论结合实践，加上各个相关领域嘉宾的观点阐述，这简直是一场精彩绝伦的现场版“圆桌派”。整个会议紧扣实施流程中的调研、制作方案、项目开展、项目追踪以及项目反馈，STEM教育的融合与创新绝不仅仅是一个空泛的概念而已。 ▲爱乐奇技术副总裁Kai麦凯臻 爱乐奇技术副总裁麦凯臻先生分享了爱乐奇目前通过技术赋能在教师发展和管理、家校管理、英语语言能力测量与评价三个方面的做法。并指出，STEM课程因为中美学生的差异，和课程本身的开放性，学生能力测量是一个很大的难题。 上海STEM云中心主任Nick认为，STEM课程内容不仅仅与跨*的*知识相关，也离不开解决真实问题的思维方法，这也是在STEM课堂中不可或缺的内容。 ▲港大校友会成员、主持人Claire刘颖 Nick先生在发言时屡次提到Dream Big，开心豆STEM产品经理Max谈到课程中可能会涉及教孩子认识汽车的型号，主持人Claire顺势提问Nick该如何就这一课程主题做“Dream Big”的优化。Nick笑答： 课程设计中的“Dream Big”就是整个课程要建立在一个全球视野的高度，比如如何改善地球水资源不平衡、如何将地球交通扩展到太空，后续的具体课程设计则是将这一高度细化、落地，比如分辨汽车、飞机的型号，了解宇宙飞船的构造等。 ▲韦博集团市场总监Tony徐闻迪 韦博集团市场总监徐闻迪先生则就STEM课程与教育产品的市场洞察发表了十分深刻的讲话，他指出：STEM教育被列入学校常规课程后，势必会带动教育市场的又一轮产品更新。 除此之外，他还表示：“在政策倾斜、学校积极推进的趋势下，行业内的产品研发、科技赋能以及市场运作也需要从不同角度去思考如何在这一场无声的革命中发挥各自的优势。从市场角度，不仅仅需要洞察学生和家长的需求，也要辨别适配的课程产品，这其中必然缺少不了产业链上下游的合作、跨行业的学习、以及开放进取的学习态度。” ▲会议圆满结束，参与人员合影留念 韦博始终致力于教育教学的研究与创新，期待与各行业先进的技术和优秀的人才达成交流合作，多层次、多维度地促进英语教学更上一层楼。 Be Webi and Beyond. 韦博，不止于此。 英语教学，不止于此。