中学教师资格考试面试大纲解析

中学教师资格考试的笔试成绩明天就公布了，通过笔试的小伙伴们从明天开始就要报名面试，在报名之前，先来了解一下面试大纲吧。 一、测试性质 面试是中*教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。 二、测试目标 面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括： 1、良好的职业道德、心理素质和思维品质。 2、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 3、能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。 三、测试内容与要求 （一）职业道德 1、热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。 2、关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。 （二）心理素质 1、积极、开朗，有自信心：具有积极向上的精神，主动热情工作；具有坚定顽强的精神，不怕困难。 2、有较强的情绪调节与自控能力：能够有条不紊地工作，不急不躁；能够冷静地处理问题，有应变能力；能公正地看待问题，不偏激，不固执。 （三）仪表仪态 1、仪表整洁，符合教育职业和场景要求。 2、举止大方，符合教师礼仪要求。 3、肢体语言得体，符合教学内容要求。 （四）言语表达 1、语言清晰，语速适宜，表达准确：口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜；讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。 2、善于倾听、交流，有亲和力：具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点；在交流中尊重对方、态度和蔼。 （五）思维品质 1、能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。 2、能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。 3、能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。 4、能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。 （六）教学设计 1、了解课程的目标和要求，准确把握教学内容：准确把握所教的教学内容﹑理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系。 2、根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点 3、教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法。 （七）教学实施 1、能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。 2、能够科学准确地表达和呈现教学内容。 3、能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。 4、能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。 （八）教学评价 1、在教学实施过程中注重对学生进行评价 2、能客观评价自己的教学效果 四、测试方法 采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。 考生按照有关规定随机抽取备课题目，进行试讲，回答考官提问。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。 更多中学教师资格面试备考信息，欢迎关注新茂教育官网www.cdxmjy.com。