青少年口才冬令营

2018-04-18 16:52:08 1020

你的孩子是否能言善辩?讲话得体大方?
  家长们,在你们盯着孩子试卷纸上的分数不放时,能不能把目光转一转,多关注一下孩子能力的培养,多看看孩子是不是只会做不会说的人。“默默无闻”不再是主流社会崇尚的优秀品质,有思想能表达,有话能说出口,千万别拿沉默是金来误导孩子,表现自我,能在众人面前谈笑风生的人更有风采!
别让孩子输在嘴上

  想想你的孩子有没有因为不敢上台讲话而错过很多班干部竞选机会,错过很多锻炼自己的机会,想想孩子们长大了面试的时候紧张怯场发挥失常怎么办?你还觉得试卷上的分数才是最重要的吗?
你是否关注过孩子的表达欲望、表达能力?
是否敢上台讲话?
是否声音洪亮、字正腔圆?
是否敢于参加班干部竞选?
是否敢在亲戚朋友面前才艺表演?
是否能因为口才而被人称赞?

  我们早已告别了“鸡犬声相闻,老死不相往来”的封建时代,步入了高度信息化、知识化的现代社会,口语表达已经成为当今社会信息传递的一种重要形式。口才也成为衡量一个人能否适应,并在这个社会立足的基本标准。孩子是祖国的未来,更是一个家庭的寄托,改变孩子的未来从口才开始,从现在开始,给孩子的未来插上腾飞的翅膀。请相信,今天投资的不只是他的演讲口才能力,而是他实现自身理想的垫脚石,而是他阳光般的美好未来,而是他辉煌绚烂的一生。

课 程 特 色
课程以演讲口才为主干,
以心理学和记忆法为基础,
以鼓励和赞美为工具,
以关爱和感恩为特色,
以突破和效果为导向,
教学+训练+体验+互动+问答紧密结合。

 

授课内容


口才表达训练

1.语音语调朗诵   2.说话抑扬顿挫训练

3.画面介绍法     4.画面3X法则

5.叙述故事训练   6.故事重点标签法

7.条理公式训练   8.祝贺语结构训练

9.感谢词结构训练 10.引语总结训练
演讲能力训练

1.克服演讲紧张   2.5J信心建立系统

3.肢体展现训练   4.即兴发言结构表达

5.即兴发言挑战训练 6.即兴发言PK赛

7.主持开场训练   8.上台演讲PK赛
领袖气质培养

1.用游戏激发勇敢和自信的信念  2.形体台风塑造

3.诚信、谦卑故事分享及总结    4.号召性发言训练

5.承担、责任故事分享及总结    6.号召说服综合训练

7.眼神、节奏、身体语言训练    8.号召力通关比赛
记忆力训练

1.联想记忆训练法  2.记忆编码掌握练习

3.抽象词记忆      4.天罡36变记忆

5.数字编码掌握练习 6.口诀/歌诀记忆法

7.归纳记忆法      8.快速记录快速阅读

9.空间定位记忆法 10.*历朝皇帝记忆

11.扑克牌记忆技巧应用 12.联想力练习法则

13.记忆力综合训练PK赛
逻辑思维训练

1.语言理解能力确认     2.激活发散性思维

3.图像和词汇的结合运用 4.创造性思维运用

5.思维导图制作演讲稿   6.捕捉词汇并归纳运用

7.演讲形式现场呈现思维导图
 

适合谁学
1、7-15岁青少年
2、说话声音小、内向、不自信。
3、爱表现,但不会生动形象、不注意讲求方法的孩子。
4、没有勇气参加班内、校内活动的孩子。
5、想表达、敢表达,但说话没有条理性的孩子。
6、说话语速过快或过慢、发音不准确的孩子。
7、坐姿、站姿、走姿不正确的孩子。
8、想掌握科学记忆方法的孩子。
9、朋友较少,不善于与别人打交道的孩子
训练提升:
1、更加自信:从胆怯害怕到充满信心大胆展示。
2、开口说话:从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
3、展示自我:从不会表现自己到乐于表现自己的特长。
4、懂得礼仪:从不知如何接待客人到会运用礼貌用语,接人待物有礼有节。
5、学会才艺:从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、讲故事、主持节目等。
6、应变能力:从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
7、语言组织:从语无伦次到说话语句完整。
8、培养气质:从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
9、举止高雅:从谈吐不加动作到说话举止有度,风度翩翩,增强个人魅力!
开课信息:
开课时间:2018年02月03日至02月09日(共7天6夜)
开课地点:成都·双流驿泊源军事训练基地

家长、学员感言
 

姜老师,谢谢你们,今天张锐峰竞选班长,全班发言,选上了。他爸爸好开心,以前儿子总是胆小内向出不得众,真的没想到他今天能有这样的表现。谢谢你!——锐峰妈妈感言
王老师,真的非常感谢你,以前我都为这个孩子操心太多,太内向,我真怕他以后没办法跟人相处,通过你们的学习,孩子真的外向多了,今天他大姨过来他还主动打招呼说话了,我放心一些了。——方姐感言
 
罗老师,我家儿子参加学习完冬令营改变了很多,现在会尊重父母的劳动成果,不再像之前那样任性了,真的太感谢了。——张姐感言

教学师资
 

陈景辉 老师
历程:陈景辉老师是思维导图国际认证讲师、青少年习惯培养高级顾问、成都卡耐基机构高级讲师,2005年在大型外资企业从事销售工作,并被晋升成销售经理。    2007年加入卡耐基训练广州分公司,并销售管理和授课的工作。    2008年被广州卡耐基评为“比较具有魅力讲师”。    2009年被调派到番禺卡耐基训练机构,并担任营销总监的职务,    2010被特聘到成都卡耐基训练机构和上海卡耐基训练机构授课。    2011年现任成都卡耐基训练机构专家讲师,陈锦辉老师授课人数已超3000人。
授课风格:参与式与互动式的训练,具有极强的应用性、技巧性和实战性。实务结合理论,掌声加上笑声,让学员在轻松愉悦的氛围中了解问题、剖析问题并解决问题


张莉 老师
简介:
卡耐基形象礼仪高级讲师、*企业培训讲师、NLP教练技术训练、TTT专业认证前沿讲座主推讲师、*礼仪培训网首席顾问、修于中央戏剧学院韩国好好化妆学院导师班十大时尚礼仪讲师之一
授课风格:讲课风格清新自然、优雅大方,极具亲和力。紧紧地把教学内容与实践能力相结合,风趣轻松,将理论知识演绎得生动易懂。



无语 老师
简介:
国际萨提亚转化式治疗模式 ,治疗师 美国卡耐基特派进修高级讲师,*大陆卡耐基北京总部特邀高级讲师,2014年成都卡耐基“备受欢迎讲师”,成都中医药*高级营养师国际注册高级心理咨询师高级健康管理师 /高级养生调理师*心理学专业考评委员会评委
授课风格:案例分析、小组研讨、互动模拟、行为模拟、情景模拟、心理游戏重视开发意识潜力,注重学员需求、尊重学员感受、特别注重课程内容的企业可操性和个人可应用性。



郭明 老师
简介:郭明老师是
人际沟通训练专家、青少年意志训练创始人、美国卡耐基特派进修高级讲师、卡耐基演讲与口才培训高级老师,2003年加入卡耐基训练培训,05年进入广州卡耐基授课,07年进入*卡耐基进修,同年到番禺分点执教。05年郭明老师授课以来,演讲系列课程近300期,人际关系系列课程近65期,企业培训演讲与沟通近300场,培训人数超过5万人。
授课风格:案例分析、小组研讨、互动模拟、行为模拟、情景模拟、心理游戏重视开发意识潜力,注重学员需求、尊重学员感受、特别注重课程内容的企业可操性和个人可应用性。

 

学校简介
    成都卡耐基演讲与口才培训机构,是沿用美国戴尔卡耐基原创精髓理念,借鉴国外的先进教育理念和教学方法,结合国内需求特点,创造出了独特的口才训练方法,专门为企业提供咨询式培训和体验性训练服务的专业机构。我们一直致力于一流的人才和提供一流的服务。作为全球领先的管理咨询、素质教育品牌,卡耐基不断开拓创新,与客户携手,共创高绩效企业。在卡耐基培训专业资深人士聚集的团队中,汇聚了经过国内外认证的职业讲师,理论和实战经验丰富的企业高层、社会精英等,多数培训师具有资深从业背景及卓越的课程开发能力。
 

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