外国学生家长觉得学国际标准汉语有前途，但是如何让孩子学好中文呢，这对于华裔父母来说就是要要求他们尽可能的用中文和孩子交流，做他们的中文老师。
朔博国际是City & Guilds国际汉语教师协会的指定培训中心。学习氛围浓厚的朔博国际，其授课教师均是来自四川*的一线专家教授，资深的学者以长达数十年的深厚教学经验，悉心帮助学员迅速建立起完善、全面的对外汉语学习框架，进一步帮助学员在未来从事相关职业中构建知识体系，搭建从业桥梁。除此之外，“我们对City & Guilds国际对外汉语教师的培养要求较高，学员除了要会教基础的汉语听说读写外，还要对*古代历史、文学、建筑、绘画、风土民俗等各方面知识都有涉猎，同时，也要掌握跨文化交际能力，这样才能适应国际化教学环境的不同需要。” 朔博国际的老师告诉记者，“我们始终坚持以*师资力量和最专业的服务姿态为学员学有所成做出努力。”
一.给孩子创造学汉语的环境
坚持跟孩子说汉语是非常重要的。如果孩子说汉语不过关，又怎样能进行汉语的读、写学习呢?不会说汉语，读写就有很大的障碍。在荷兰，几乎每个孩子都觉得说荷兰文要比说中文简单、容易得多，我的孩子也一样。不过，我从来不放弃与孩子说普通话，也要求他和妈妈交流时讲汉语，遇到他说得不对或不准确时，一定及时地纠正。久而久之，孩子就习惯了。母亲和孩子说汉语，为他今后学习中文打下了一个良好的基础。另外，在家多引导孩子看一些中文的影碟和阅读中文书籍，也是给孩子创造学习汉语的良好环境。
二.培养孩子良好的学习习惯
外国学生家长觉得学汉语有前途,家长在辅导孩子学习中文时要注意合理安排时间，每一个年龄阶段的孩子都有一个*的学习时间段。我由于工作忙，就很注意有的放矢、见缝插针地辅导。早上起床后是孩子记忆力*的时段，我利用他吃早餐前后的时间，让他听听《*字经》或者其它的中文故事。送孩子上学的路上，是我进行个别辅导的好时段。我常常对孩子一周所学习的课文提出一些问题。例如：“集”字怎样组词?它是什么偏旁部首?请用“集体”造句等等。也可以跟孩子比赛，看谁能把某个偏旁部首的汉字说得多，或者比赛看看谁能背诵刚刚学过的古诗等等。晚餐后我则要求孩子大声朗读刚刚学过的课文，我通常一边干家务，一边与孩子一起大声朗读课文，如果碰到他读得不好，没有关系，鼓励他再来。每天坚持下去，你会发现孩子有飞跃式的进步!
三.做孩子学习中文的促进者
当孩子掌握一定的识字量后，就试着让他自己阅读常见的儿童读物，也可以是一些报纸、说明书或菜单等等，开阔他的视野，增加一些生活积累。只要有汉字的读物，都可以利用来进行学习和阅读。另外，我还让孩子学会了电脑打字。孩子对打字很有兴趣，我就让他用电脑打字的方式来造句。在周末或节假日的时候，我还跟孩子一起查字典，不会的字可以从字典里找到，让孩子感觉很神奇。在丹华学校教学时，我同样教自己班的孩子学会查字典，几乎每周上课我都会让他们使用一段时间的字典，并且比赛看看谁查得快，孩子们非常有兴致。
通过对孩子的辅导教育，我越来越感到：家庭的学习氛围对孩子的学习影响很大，家长不断地学习，不断地改进辅导方法，这对孩子来说是一种“润物细无声”的教育。
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内容：“对外汉语行业发展前景”“如何成为老外认可的汉语教师”
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