对外汉语教师成长季——汉语学习是一个长期积累的过程
吴京凡
最近，在网上看到一句话：“上辈子杀过猪，这辈子教书；上辈子杀过人，这辈子教语文。”语文老师难当，对外汉语老师更难当，汉语学习是一个长期积累的过程，短期努力看不到明显的效果，如何提高学生的学习兴趣，对于汉语老师尤为重要。这里我主要谈一些自己的主要做法：
一、精心准备*堂课
*节课不论是试讲还是正式上课，要先从朋友的角度鼓励学生，调动学生学习的热情，建立学习的信心，通过这样的做法，营造汉语学习的氛围。学而时习之，不亦说乎；学习是快乐的，学习汉语也是快乐的！
二、语言是思维的工具，我们都用汉语思维；学好汉语。你将因此而更加聪明！
三、汉语学习三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水；
四、处处留心皆学问，人情练达即文章：汉语即生活，用心观察生活、体验生活，你将因此而收获意想不到的成功！Better chinese better life!
五、积跬步至千里，量变才能质变；多读、多念、积少成多，注意知识的积累。
六、思维具有整体性，学习应顺应思维的规律，做好笔记，注意对比总结。
七、行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运；养成多练习说汉语的好习惯。
八、与其临渊羡鱼，不如退而结网；要想学好汉语，切记想一想感动，听一听激动，第二天一动不动。
九、态度决定一切，努力就能成功。
十、愿大家汉语越来越好。