北京*外语学校让每个孩子都做上“国际生”

　　今天，小编有幸采访到*北京英华外语学校英语教育专家赵老师。交流中，她谈到了"国际生"的概念，认为英语教学需要与国际接轨，培养符合国际化趋势的学生。同时，赵老师还就许多家长在孩子英语教育上的一些疑惑进行了解答。

问：赵老师您好。我们知道，在当前的国际化环境下，英语能力的重要性日益凸显，以听力和口语能力为代表的沟通交流能力开始逐渐摆脱一度被"边缘化"的尴尬境地。那么作为一名在英语教育战线奋斗了多年的"老兵"，您对此有什么看法?

赵：确实是这样的。伴随着视野的不断开阔和对高品质教育的追求，目前，越来越多的北京学生开始把升学的目标定在国外。而我们预测，在接下来相当长的一段时间里，这将是一种趋势和潮流。

而想要去国外学习，除了必须通过各种英语考试，还必须具备相当的沟通和交流能力。相对来说，北京孩子学的早，而且基本都是从口语入门。而且，在学校课堂里，也比较重视听力和口语训练的。因此，客观上，北京的孩子听说能力较强，也具备相当的应用能力。

学校听力考试题能准确回答，平时和同学，甚至外教能用英语交流，这是我们大多数家长的标准，但是， 听力口语水平并不局限于此。要在英美*生活和学习，这样程度是远远不够的。首先，发音习惯的问题大多数学生就很难过关。例如：美式英语中存在大量的连读和许多区别于传统英式英语的元素，这些内容在平时的课堂涉及不多，很容易导致学生初到英美国很不适应，"说不明白"也"听不懂"。其次，生活俚语问题，听不明白。再有，语言是建构在一定的文化背景和思维模式之上的，如果对语言背后的文化缺乏足够了解，也很难实现有效的沟通。

在国际化时代，想要具备国际竞争力，走出国门，引进外来先进技术等，都意味着从小就要有意识地把学生往"国际生"的方向培养，而这正是北京英华外语学校中学生英语努力的方向。

问：看来国际生确实是一种发展趋势。那么，国际生必须具备相当的英语基础，还得解决口音和文化问题，那么剑桥中学生英语在培养具备国际水准的国际生方面，是否有一些独特的优势呢?

赵：优势是比较明显的。首先，就教材而言，《剑桥中学生英语》系列教材是培养国际生的上上之选。这套教材由剑桥集团出版，定位于全世界的英语学习者。就是说，其编排模式和学习理念是国际化的。

现在的很多*员，不是不敢不想说英语，而是没有知识积累，造成"没话说"或"言之无物"。 错，不在孩子!选择，在于家长!西方教育是随时给他们进行知识储备和知识渗透。我十分喜欢一句话，"文化的首先是生活的"。剑桥中学生英语的教学内容由 80多个话题组成，大量涉及自然科学、人文科学，生活常识等。教材的话题涉及人类生活的方方面面，串联起了大量的词汇、语法知识，同时，也实现了大量文化背景的输入。

教学模式上，我们秉承所有口语课堂的精髓---讨论。就所学话题进行讨论，大量的互动、发言，做到"言之有物"，既锻炼了口语，还实现了思维的转变过程。在语言知识和生活知识的相互转换和大量运用的同时，逐渐形成"国际生"的素养。

问：很多家长对北京英华外语学校有很强的认同感，也意识到与国际接轨的重要性。看来北京英华外语学校O-level、A-level课程，在帮助学生实现向国际生的跃变中一定有比较独到的地方。

赵：一直以来，北京英华外语学校都坚持着"用心做教育，我们爱更多"的理念。如果说我们能做的更好，那么一定是那我们更加用心和投入。

好教材需要良好的解读。老师的水准和理念影响着课堂的质量。因此我们在老师的甄选和培训上下的功夫很多。除了传授给学生知识，我们还期望老师能带给孩子更多的东西，希望能给孩子的人生带来正面的影响，传递积极的价值观和人生观。

另外，北京英华外语学校O-level、A-level课程拥有一个秘密武器--补充教材。这份凝聚着北京英华外语学校大量心血的教材，加入各级各类难度的听力测试内容，同时根据北京各学校的阅读考试科普内容大量增加的走向，加入各种阅读资料，将剑桥中学英语的课程含金量和实用性提升到极致。

"国际生"并不意味着和国内考试脱钩，相反，北京英华外语学校O-level、A-level课程目的是开阔学员的眼界，拓展学员的英语语言应用能力。而我们的*教材更是*程度地将此目标和北京考试现状相结合，在北京英华外语学校O-level、A-level课程课堂里，补充教材上的听力水平都远超原教材的难度。我们期待并相信，北京英华外语学校O-level、A-level课程必将"亮剑"于北京的青少年尖端英语培训中!

问：我也期待我们的"亮剑"行动。但是，不少家长觉得剑中英语专注于英语能力的培养，但是对学校的成绩提高帮助不大。徐老师您怎么看?

赵：所以，刚才我们提到北京英华外语学校O-level、A-level课程，我们特别强调了听力难度和科普阅读的单词积累，应试能力，及话题能力。这已经很大程度上帮学员做好考试里听力，阅读，写作素材等准备了。

如果家长寄希望于短期内通过考试、提高分数，那么我建议选择北京英华外语学校O-level、A-level课程等，能短期内帮孩子强化考试技巧。如果孩子的时间比较充裕，那么应该按部就班地学习新概念英语和剑桥中学生英语，积累到一定阶段，成绩和能力的提升将是水到渠成的事情。

说到这里，我还想提醒一下，孩子最需要的是什么?家长往往认为是证书，但是实际上良好的基础最重要。证书和考试是武器，而不是最终的能力。以*考试为例，孩子太小，极短时间考好几种试，考完试就忘了所有的英语了，所以，许多明智的家长准备完考试后，立即回头给孩子认真地打下良好基础，这是很有必要的。

对于定位更高的孩子，我建议他们可以在暑假学英语之余，学习一门小语种。外语日益成为大家都在使用的技能，多一门语言才能建立根本优势，也能早点和国外的孩子教育接轨。

总的来说，北京英华外语学校O-level、A-level课程设置初衷就是：让孩子们少走弯路，多点优势!