四大工具
背景音乐
奥尼英语吸收了保加利亚注明心理学家、暗示学习法倡导者罗扎诺夫博士的教学建议，将古典巴洛克音乐引入课程教学实践中，通过节奏明快和缓慢的两首曲子，来引导学习者进入*的学习状态。
思维导图
奥尼将英国大脑潜能开发专家托尼.巴赞先生的思维导图，运用于课堂教学和课后复习或作业中。通过教授和练习使用思维导图，调动学习者主动学习的欲望，拨转学生由线性思维到发散性思维，从而更有效的提高学生的记忆和创新能力。
右脑图像记忆法
针对少儿特定的学习心理和该年龄段特有的图像认知能力，通过具象的图像，将抽象的文字信息存入大脑，使学习者的右脑（右脑记忆是左脑的100万倍）图像思维能力及潜能得到开发，使英语学习变得如游戏般轻松。
小小剧场
通过《家长互动手册》、《教师用书》和《学生用书》中的相同环节“小剧场”，教材设计了家长互动这一环节。通过家长与学生在家的互动、学生和教师在课堂的互动和教师和家长在课后的互动，真正使学生的英语学习成为立体多方位的活动，进而有效地促进家长和孩子之间的亲子活动的展开。